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浅析情境教学法在数学教学中的应用
文献摘要：
一直以来,情境教学法深受广大教育工作者的喜爱.这种教学方法可避免传统教学方式的单一性,对调动学生的学习兴趣,激发探究欲具有显著的促进作用.文章从三方面谈一些拙浅的看法:新奇情境,激发探究兴趣;现实情境,解决实际问题;实验情境,自主建构新知.
文献关键词：
情境;兴趣;问题;探究
中图分类号：
作者姓名：
张滨
作者机构：
江苏省盐城景山中学 224200
文献出处：
引用格式：
[1]张滨-.浅析情境教学法在数学教学中的应用)[J].数学教学通讯,2022(23):34-35
A类：
B类：
情境教学法,数学教学,大教育,教育工作者,传统教学方式,单一性,探究欲,面谈,新奇,奇情,探究兴趣,现实情境,解决实际问题,实验情境,自主建构,建构新知
AB值：
0.468453
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