典型文献
灵活运用数量关系解决数学问题——以"整数四则混合运算"错题改进教学为例
文献摘要：
为了让学生灵活运用数量关系解决数学问题,文章以"整数四则混合运算"(苏教版小学数学四年级上册)中的一道错题为例,从典型错题解读、教学改进实践、改进实践的设计意图、改进成效分析等角度来阐述一道错题的化错过程.
文献关键词：
数量关系;典型;学生错题;教学改进
中图分类号：
作者姓名：
顾利娣
作者机构：
江苏省射阳县小学 224300
文献出处：
引用格式：
[1]顾利娣-.灵活运用数量关系解决数学问题——以"整数四则混合运算"错题改进教学为例)[J].数学教学通讯,2022(13):30-31
A类：
整数四则混合运算
B类：
灵活运用,数量关系,数学问题,改进教学,生灵,苏教版,小学数学,数学四,四年级,上册,教学改进,改进实践,设计意图,改进成效,成效分析,化错,错过,学生错题
AB值：
0.352775
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