典型文献
解分式方程教学的思与行
文献摘要：
文章基于解分式方程的教学与评议,提出基于深度学习的解分式方程的教学路径,以让学生明确算理,提炼、优化算法,进而促进学生的思维发展以及核心素养的提升.
文献关键词：
分式方程;算理;算法;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
黄娟娟
作者机构：
江苏泗洪姜堰实验学校 223900
文献出处：
引用格式：
[1]黄娟娟-.解分式方程教学的思与行)[J].中学教学参考,2022(32):12-14
A类：
B类：
分式方程,方程教学,思与行,评议,教学路径,算理,思维发展,核心素养
AB值：
0.335818
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