典型文献
"项目学习工作坊"的构建与路径探索
文献摘要：
探究学校当前教科研方面的困境,发现存在着"毛毛虫怪圈"现象、"两张皮"现象和"井底之蛙"现象;摆脱困境,需要打造好"项目学习工作坊"这支科研团队,选择突围的主要策略是:营造"生态场"和培养"摆渡人";构建"项目学习工作坊"的主要路径是:教学困惑问题化、探究问题任务化、研究任务课题化、课题研究行动化、研究结果课程化.
文献关键词：
项目学习工作坊;构建;路径探索
中图分类号：
作者姓名：
孙向红;陈利民
作者机构：
江苏苏州市吴江区梅堰中学 215225
文献出处：
引用格式：
[1]孙向红;陈利民-."项目学习工作坊"的构建与路径探索)[J].中学教学参考,2022(30):62-64
A类：
项目学习工作坊,井底之蛙
B类：
教科研,毛毛虫,怪圈,两张皮,摆脱困境,科研团队,突围,主要策略,摆渡人,主要路径,问题化,探究问题,任务化,研究任务,课题化,课题研究,课程化
AB值：
0.33136
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