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思维导图在初中英语宾语从句教学中的应用
文献摘要：
在初中英语宾语从句教学中,教师可将思维导图作为教学工具,利用思维导图生动形象、直观明了和深入浅出的特点,以及思维导图契合学生思维方式的特性,将初中阶段的宾语从句语法以思维导图的形式呈现出来,并辅以恰当的教学手段,以改善学生对宾语从句难理解、记不住、不会用的状况,提高宾语从句教学的有效性和学生学习英语语法的主动性,提高学生的思维能力和有效使用思维工具的能力.
文献关键词：
初中英语;宾语从句;思维导图
中图分类号：
作者姓名：
曾夏怡
作者机构：
广西南宁市第三中学初中部(青秀校区) 530029
文献出处：
引用格式：
[1]曾夏怡-.思维导图在初中英语宾语从句教学中的应用)[J].中学教学参考,2022(28):24-27
A类：
B类：
思维导图,初中英语,宾语从句,教学工具,深入浅出,学生思维,初中阶段,教学手段,记不住,会用,英语语法,有效使用,思维工具
AB值：
0.204394
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