典型文献
初中英语写作教学中思维导图的开发策略
文献摘要：
思维导图是一种更为先进的教学方法.在应用思维导图教学模式的过程中,能够通过图形来对教学思想进行表达.目前,思维导图在很多领域中也都有着十分广泛的应用,尤其是在教育工作中,通过对思维导图的持续性开发,也使其呈现出了更为丰富的功能和作用.在初中英语教学中,写作教学是十分重要的组成部分,但同时也是初中英语教学中的难点所在.通过思维导图的应用,能够进一步明确英语写作的知识体系,对提高学生英语写作能力而言,有着十分重要的现实意义.因此,本文立足问题,提出几点建议,以备后续参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高明菊
作者机构：
山东省淄博市淄川区杨寨中学
文献出处：
引用格式：
[1]高明菊-.初中英语写作教学中思维导图的开发策略)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(09):94-95
A类：
B类：
初中英语写作教学,开发策略,思维导图教学,教学思想,想进,初中英语教学,英语写作能力,几点建议,以备
AB值：
0.178817
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