典型文献
在初中散文教学中渗透审美教育——以《春》一课为例
文献摘要：
"审美创造"核心素养的提出,让审美教育在初中语文教学中的位置愈发重要.散文因其别具一格的诗意美感,具有明显的美育因素.文章以《春》一课为研究对象,从文本内容和助读系统两方面分析《春》蕴含的语言、结构、意境、情感之美以及注释、"读读写写"、插图所展现的美,并论述将之渗透到具体的教学中的做法,以期提高学生发现美、鉴赏美、创造美的能力.
文献关键词：
初中语文;散文;审美教育;阅读
中图分类号：
作者姓名：
周璇
作者机构：
黄冈师范学院 430000
文献出处：
引用格式：
[1]周璇-.在初中散文教学中渗透审美教育——以《春》一课为例)[J].中学教学参考,2022(28):11-13,20
A类：
B类：
中散,散文教学,渗透审美,审美教育,审美创造,核心素养,初中语文教学,别具一格,诗意美,美感,美育,文本内容,助读系统,意境,读读,读写,写写,插图,并论,渗透到,鉴赏,创造美
AB值：
0.489697
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