典型文献
音乐课堂的拓展必须把握五个"度"
文献摘要：
要提升学生的音乐素养、陶冶学生的情操,音乐教学必须抓好课堂教学这个主阵地,围绕课堂的拓展教学做足文章.文章从"拓展教材的深度""提升音乐的温度""拓宽教学的广度""把握欣赏的角度""注重施教的适度"等方面探讨音乐课堂的拓展教学.
文献关键词：
音乐课堂;拓展教学;维度;素养
中图分类号：
作者姓名：
曹晓燕
作者机构：
江苏海安市紫石中学 226600
文献出处：
引用格式：
[1]曹晓燕-.音乐课堂的拓展必须把握五个"度")[J].中学教学参考,2022(27):23-25
A类：
B类：
音乐课堂,音乐素养,陶冶,情操,音乐教学,好课堂,主阵地,拓展教学,教学做,欣赏,施教
AB值：
0.293489
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