典型文献
初中历史有效预习策略
文献摘要：
在新课程改革持续深入的背景下,构建高效课堂,向课堂要质量、要效率,成为所有教师都追求的目标和关注的问题.预习是提高听课质量的关键.为此,许多教师都主张通过有效预习来培养学生的学习能力,提高学生的听课质量,构建和谐、高效课堂.文章对初中历史有效预习策略进行了研究和分析,希望能够提高一线教师对有效预习的认识.
文献关键词：
初中历史;有效预习;策略
中图分类号：
作者姓名：
傅燕青
作者机构：
福建仙游县第一中学 351200
文献出处：
引用格式：
[1]傅燕青-.初中历史有效预习策略)[J].中学教学参考,2022(25):67-69
A类：
B类：
初中历史,有效预习,预习策略,新课程改革,高效课堂,要质,听课,构建和谐,研究和分析,高一,一线教师
AB值：
0.282531
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
