典型文献
初中历史教学中信息技术的有效运用
文献摘要：
新课程改革明确指出,教师在教学过程中应善于运用信息技术.运用信息技术可改变传统课堂中灌输式的教学方法,增强学生搜集处理信息、合作交流、获取新知以及分析问题、解决问题的能力,让学生从被动学习者转变为主动探究者,深化创新意识与自主意识.所以,在初中历史教学中运用信息技术,可切实提升教学效率和质量,推动历史学科深化改革.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴兰花
作者机构：
安徽省淮北市实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]吴兰花-.初中历史教学中信息技术的有效运用)[J].教育,2022(25):85-87
A类：
B类：
初中历史教学,中信,有效运用,新课程改革,明确指出,可改变,改变传统,传统课堂,灌输式,处理信息,合作交流,新知,分析问题,解决问题的能力,主动探究,创新意识,自主意识,教学效率和质量,历史学科
AB值：
0.396488
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