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应用MoMA鉴赏法,培养图像识读能力
文献摘要：
图像识读是美术学科五大核心素养之一,培养学生的图像识读能力是高中美术鉴赏课教学的重点.教师可采用MoMA鉴赏法,引导学生不断提升图像识读能力和美术鉴赏水平.
文献关键词：
MoMA鉴赏法;图像识读;美术鉴赏;高中美术
中图分类号：
作者姓名：
陈为龙
作者机构：
江苏高邮市三垛中学,225600
文献出处：
引用格式：
[1]陈为龙-.应用MoMA鉴赏法,培养图像识读能力)[J].中学教学参考,2022(24):19-21
A类：
B类：
MoMA,图像识读能力,美术学科,核心素养,高中美术鉴赏课
AB值：
0.135704
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