典型文献
基于支架式教学理论的初中物理教学设计——以苏科版初中物理教材"照相机与眼球视力的矫正"为例
文献摘要：
文章在简述支架式教学理论的基础上,以苏科版初中物理教材中"照相机与眼球视力的矫正"一节为例,利用Algodoo软件进行科学探究,通过搭建支架、创设情境、独立探索、协作学习、效果评价五个步骤阐述支架式教学理论在初中物理教学中的应用.
文献关键词：
支架式教学;Algodoo软件;凸透镜;凹透镜;搭建支架
中图分类号：
作者姓名：
魏琳媛;董裕力
作者机构：
苏州大学物理科学与技术学院 215006
文献出处：
引用格式：
[1]魏琳媛;董裕力-.基于支架式教学理论的初中物理教学设计——以苏科版初中物理教材"照相机与眼球视力的矫正"为例)[J].中学教学参考,2022(20):36-38
A类：
B类：
支架式教学理论,初中物理教学,物理教学设计,苏科版,物理教材,照相机,眼球,视力,一节,Algodoo,科学探究,搭建支架,创设情境,协作学习,凸透镜,凹透镜
AB值：
0.255191
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
