典型文献
搭建阅读支架,优化语文课堂
文献摘要：
要想更好地与时代融合,应该逐步加强学生的语文理解水平,语文教师要不断探索新的教学方法,来提高学生的阅读理解能力,使得学生能准确地理解文章的含义.为了使学生更好地理解课文,可以通过搭建支架的方式来加强阅读理解.支架式教学是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心,以培养学生的解决能力和自主学习能力为目标的教学法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
管晓旭;刘宇
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]管晓旭;刘宇-.搭建阅读支架,优化语文课堂)[J].教育,2022(11):78
A类：
B类：
阅读支架,语文课堂,时代融合,加强学生,文理,理解水平,语文教师,阅读理解能力,理解课文,搭建支架,支架式教学,建构主义学习理论,以学习者为中心,解决能力,自主学习能力
AB值：
0.40046
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