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生态文明教育在高中地理教学中的渗透
文献摘要：
为解决当前的生态环境问题,建设美丽中国,在高中课堂中应开展生态文明教育.青少年是祖国的接班人,因此要把生态文明教育渗透到基础教育中.文章结合地理学科的性质,高中地理教学目标、教学内容等分析生态文明教育在高中地理教学中的体现,并提出了生态文明教育在高中地理教学中的渗透策略.
文献关键词：
生态文明教育;高中地理教学;渗透
中图分类号：
作者姓名：
李月华;陈宗颜
作者机构：
青海师范大学地理科学学院 810008
文献出处：
引用格式：
[1]李月华;陈宗颜-.生态文明教育在高中地理教学中的渗透)[J].中学教学参考,2022(15):43-45
A类：
B类：
生态文明教育,高中地理教学,生态环境问题,美丽中国,高中课堂,接班人,教育渗透,渗透到,基础教育,地理学科,地理教学目标,渗透策略
AB值：
0.206628
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