典型文献
课程思政融入电机及拖动基础课程建设的探索
文献摘要：
在分析电机及拖动基础课程特点的基础上,深度挖掘课程中的思政元素,探索在课程建设中融入思政元素的思路并进行了课程教学改革方案的设计与实施.将思政元素融入专业知识教学,使德育教育内化到专业教育中,有效提升了学生的综合能力和品质.
文献关键词：
电机及拖动基础;课程思政;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
王辉辉;刘喜梅;李静;杨燕
作者机构：
青岛科技大学自动化与电子工程学院 山东青岛 266061
文献出处：
引用格式：
[1]王辉辉;刘喜梅;李静;杨燕-.课程思政融入电机及拖动基础课程建设的探索)[J].中国现代教育装备,2022(15):108-109,119
A类：
B类：
课程思政融入,电机及拖动基础,基础课程建设,课程特点,深度挖掘,课程教学改革,改革方案,设计与实施,元素融入,知识教学,德育教育,专业教育
AB值：
0.297264
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