典型文献
系统解剖学实验教学课程思政探索
文献摘要：
系统解剖学是医学生的一门重要基础课程,加强其与思政课的融合,不但是推动高校思政教育的有效途径,更是培养出德才兼备的医学生的必要条件.根据学科特点,将思政元素融入教学大纲,探索出将思政元素与专业知识有机结合的途径,有助于培养并强化学生崇德向善的美好品质和严谨认真的职业素养,从而实现"三全育人".
文献关键词：
课程思政;系统解剖学;思政教育;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
贾媛媛;罗绍钧
作者机构：
沈阳医学院基础医学院人体解剖学教研室;沈阳医学院基础医学院2020级临床医学专业18班 110034
文献出处：
引用格式：
[1]贾媛媛;罗绍钧-.系统解剖学实验教学课程思政探索)[J].中国教育技术装备,2022(19):139-141,145
A类：
B类：
系统解剖学,实验教学,教学课程,思政探索,医学生,基础课程,高校思政教育,德才兼备,学科特点,元素融入,融入教学,教学大纲,崇德,向善,好品质,职业素养,三全育人
AB值：
0.32596
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