典型文献
细胞生物学课程思政建设探索与实践——以细胞分化为例
文献摘要：
细胞生物学作为生物专业的学科基础课程,旨在培养学生学习生物学的科学思想,使学生形成良好的科学素养并初步具备科研能力.在《高等学校课程思政建设指导纲要》的引领下,细胞生物学课程坚持为党育人的初心和为国育才的使命,立足国家战略、立足专业行业,有机融合思政元素于课程教学内容.文章将"细胞生物学"中具有代表的章节——细胞分化作为课程思政建设实例,从教学目标、教学方法、教学内容、教学过程、教学反思等方面系统阐述思政教育的融入点和具体实践方式,以期为细胞生物学课程思政乃至其他课程思政提供有益的思路.
文献关键词：
细胞生物学;细胞分化;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
申丽;范晓慧;吴学玲
作者机构：
中南大学 湖南 长沙 410083
文献出处：
引用格式：
[1]申丽;范晓慧;吴学玲-.细胞生物学课程思政建设探索与实践——以细胞分化为例)[J].科教导刊,2022(28):125-128
A类：
B类：
细胞生物学,生物学课程思政,建设探索,细胞分化,生物专业,学科基础,基础课程,科学思想,科学素养,科研能力,高等学校,学校课程,指导纲要,为党育人,为国育才,章节,建设实例,教学反思,融入点,实践方式
AB值：
0.278373
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
