典型文献
在动态发展眼光中守候每朵"鲜花"绽放
文献摘要：
小学阶段是孩子长身体、长知识、长智慧的关键时期,在成长的过程中,由于心理与身体的逐渐变化,很容易产生不良的心理问题.积极引导学生建设良好的心理状态,让学生学会包容与谦让,静待每一个学生慢慢成长,是我们每个教育者需要重视的课题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李利忠
作者机构：
北京市朝阳区第二实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]李利忠-.在动态发展眼光中守候每朵"鲜花"绽放)[J].基础教育论坛,2022(21):43
A类：
B类：
动态发展,眼光,守候,鲜花,绽放,小学阶段,子长,长智,心理问题,积极引导,心理状态,谦让,慢慢,教育者
AB值：
0.604052
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