典型文献
基于立德树人的小学班主任德育教育研究
文献摘要：
"立德树人"提出了当代人才培育的新要求,是我国确立的最基本的人才培养目标.德育更是历来我国素质教育中重要的一环,决定着一个人才思想道德的高低.在小学阶段的班级管理中有效实施心理健康教育,能够帮助学生建立有一个较好的心态进行学习.当前我国学生存在心理素质弱、抗挫能力差等问题,而这些问题也为学校开展德育教育带来新的挑战.在学校教育中,德育和心理健康教育,就是让学生有一个乐观积极的心态去学习和生活,成长为品德高尚、心理健康的好学生.目前,在小学阶段的德育教育中,教师通过有效的班级教育管理将能有效引导学生实现自我价值,进而践行立德树人的教育理念与要求.
文献关键词：
小学;立德树人;班主任;德育
中图分类号：
作者姓名：
孙昕
作者机构：
山东省枣庄市薛城区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙昕-.基于立德树人的小学班主任德育教育研究)[J].华夏教师,2022(21):28-30
A类：
B类：
小学班主任,班主任德育,德育教育,当代人,人才培育,人才培养目标,素质教育,人才思想,思想道德,小学阶段,班级管理,有效实施,心理健康教育,心理素质,质弱,抗挫能力,学校教育,品德高尚,好学,班级教育管理,有效引导,自我价值,人的教育
AB值：
0.329924
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
