典型文献
小学体育教学中引导学生克服自卑心理的策略探索
文献摘要：
社会在不断发展,对人才需求也越来越高.因此,在小学阶段就应该有意识地培养学生各方面的能力,培养学生高尚的品格,引导其乐观自信、健康成长,勇于接触新鲜事物,积极学习,为学生的未来发展奠定良好的基础.本文将以华师大版教材为例,探讨小学生自卑心理产生的原因以及自卑表现,并分析体育教学帮助学生克服自卑心理的重要性,从而提出具体的教学策略,帮助学生树立自信.
文献关键词：
小学体育;克服自卑心理;重要性;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
汤雪珠
作者机构：
福建省漳州市云霄县东厦中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]汤雪珠-.小学体育教学中引导学生克服自卑心理的策略探索)[J].家庭教育研究,2022(09):46-49
A类：
B类：
小学体育教学,生克,克服自卑心理,策略探索,人才需求,小学阶段,有意识,高尚,健康成长,新鲜事,积极学习,华师大,小学生,教学策略
AB值：
0.235025
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