典型文献
运用函数思想解决实际问题教学策略
文献摘要：
函数问题的解答,需要学生利用已学知识进行探究,此也是中考的主要内容.本文从教学情境的构建提升学生学习积极性、开展问题串教学引导学生建立函数思想、使用教材或者中考经典问题加强学生对函数思想的巩固、利用数学建模思想等方面阐述了帮助学生解答数学问题的教学策略.
文献关键词：
初中生;函数思想;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
马顺钰
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县上肖初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]马顺钰-.运用函数思想解决实际问题教学策略)[J].基础教育论坛,2022(15):84-85
A类：
B类：
函数思想,解决实际问题,问题教学,教学策略,函数问题,解答,生利,中考,教学情境,学习积极性,问题串,教学引导,经典问题,加强学生,数学建模思想,答数,数学问题,初中生
AB值：
0.439242
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