典型文献
合理利用课程资源拓展英语学用渠道
文献摘要：
语言学习需要大量的输入,丰富多样的课程资源对小学生的英语学习尤为重要.教师应根据学生实际需要,发挥多样化教学策略和教学资源开发的作用,创造性地使用英语教材,激发小学生的学习兴趣,同时采用多种教学活动方式拓展学生的英语学用渠道.
文献关键词：
小学英语;课程资源;素养培养;学用渠道;策略
中图分类号：
作者姓名：
原望娟
作者机构：
北京市广渠门中学附属花市小学
文献出处：
引用格式：
[1]原望娟-.合理利用课程资源拓展英语学用渠道)[J].基础教育论坛,2022(14):83-84
A类：
B类：
课程资源,资源拓展,学用渠道,语言学习,小学生,英语学习,教师应,学生实际,多样化教学,教学策略,教学资源开发,创造性地,英语教材,活动方式,小学英语,素养培养
AB值：
0.402732
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