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小学生英语写作能力培养策略的研究
文献摘要：
在我国英语学习,一般从小学一年级就开课了.在新课程的引导下,我国小学英语教育教学方法灵活多样,更加强调口语的锻炼,培养了小学生的口语交际能力,也调动了其对学习英文的兴趣.不过由于进入高年级,对英语学习的需求进一步提高,写作已成小学素质教育中的难点.有时,老师仅仅需要学生写出一些语句贯通、不存在语法错误的小短文,可是很多的学生却无从落脚,不是词不达意就是拼写出错,主要原因是由于老师在课堂教学过程中,更重视对口语的教育,而没有重视培训学生综合运用口语的能力,从而造成了学生英语写作基本功不牢固.所以,英语教师在课堂中应充分运用所有教学资源,运用多样化的教学方法,培训学生的写作能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
司峰
作者机构：
辽宁省大连市金州区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]司峰-.小学生英语写作能力培养策略的研究)[J].科普童话,2022(01):82-83
A类：
B类：
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AB值：
0.385565
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