典型文献
提升学生写作思维品质的实践探究
文献摘要：
思维能力是学生语言应用能力的核心,也是学生语文学科核心素养的重要组成部分.在语文教学中,写作教学是重点也是难点,要发展学生的写作能力,提升学生的写作质量,关键在于提升学生的思维品质和内在思维能力,促进学生创造力的发展,让学生的语言表达更加真实化、个性化.本文立足于写作教学存在的问题,探究提升学生写作思维品质的实践策略.
文献关键词：
写作教学;思维品质;提升
中图分类号：
作者姓名：
刘光文
作者机构：
江西省新余市明志小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘光文-.提升学生写作思维品质的实践探究)[J].江西教育,2022(39):47-48
A类：
B类：
学生写作,写作思维,思维品质,实践探究,语言应用能力,学生语文,语文学科核心素养,语文教学,写作教学,发展学生,写作能力,写作质量,语言表达,真实化,教学存在,实践策略
AB值：
0.326878
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