典型文献
"深度学习"理念下的数学主题教学
文献摘要：
主题教学不仅要确定"好的主题",还要拥有"好的资源""好的素材""好的教学方式"等."深度学习"理念下的数学主题教学,不仅要设计主题、实践主题,更要评价主题.通过主题教学,引导学生数学学习的深度参与、思考、探究、建构和创造.主题教学,能促进学生的深度学习,能发展学生的数学学科核心素养.
文献关键词：
小学数学;深度学习;主题教学
中图分类号：
作者姓名：
肖艳秋
作者机构：
江苏省南通市通州区金沙小学
文献出处：
引用格式：
[1]肖艳秋-."深度学习"理念下的数学主题教学)[J].江西教育,2022(19):17-18
A类：
B类：
主题教学,数学学习,深度参与,发展学生,数学学科核心素养,小学数学
AB值：
0.20483
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