典型文献
题组建构质疑反思变式拓展——特级教师陈德前"代数式"单元复习课教学片段赏析
文献摘要：
单元复习是初中数学单元教学中的一个重要环节,为此,不同版本的初中数学教材在每个章节最后都精心设计了"小结与思考",供教师教学时使用.如何用好这个重要的课程资源呢?特级教师陈德前为我们展示了苏科版七年级上册第三章"代数式"单元复习课,他巧用教材资源,采用"题组建构,质疑反思,变式拓展"的教学策略,效果非常好,值得我们学习和借鉴.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杭静;刘继光
作者机构：
江苏省兴化市板桥初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]杭静;刘继光-.题组建构质疑反思变式拓展——特级教师陈德前"代数式"单元复习课教学片段赏析)[J].江西教育,2022(18):55-58
A类：
B类：
质疑反思,变式拓展,特级教师,代数式,单元复习课,复习课教学,教学片段,片段赏析,数学单元教学,初中数学教材,章节,精心设计,小结与思考,教师教学,何用,课程资源,前为,苏科版,七年级,上册,第三章,巧用,教材资源,教学策略
AB值：
0.39177
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
