典型文献
精准设计问题,打造精品小学英语课堂
文献摘要：
问题是课堂教学的重要媒介.核心素养理念下的小学英语教学强调情境的创设与问题的解决,主张在解决问题的过程中提升学生的语言技能、学习能力、思维品质与文化品格.在本文的教学探索中,笔者将从三个"关注",即关注问题的真实性、整体性和开放性着眼,就如何让问题在英语课堂中立得住、扎得深,谈一谈自己的几点看法.
文献关键词：
小学英语;问题设计;课堂教学;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
陈艳
作者机构：
江苏省海安市城南实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈艳-.精准设计问题,打造精品小学英语课堂)[J].江西教育,2022(15):75-76
A类：
B类：
精准设计,设计问题,打造精品,小学英语课堂,核心素养理念,小学英语教学,调情,语言技能,思维品质,文化品格,教学探索,中立,立得,得住,谈一谈,问题设计
AB值：
0.380317
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