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翻转课堂教学模式在中职基础会计教学中的应用策略研究
文献摘要：
中职院校作为技术人才培养的摇篮,为社会各个行业培养专业化的会计人才,促进了行业的转型发展.但是纵观当下,部分中职院校在技术人才培养方面存在一系列问题,制约了会计教学工作的发展,也不利于会计人才的发展.翻转课堂教学模式是一种新型教学模式,能够发挥学生的主体作用,促进会计教学工作的发展.基于翻转课堂教学模式的重要性,文章就翻转课堂教学模式在中职基础会计教学中的应用策略展开讨论,以期给相关教育者提供参考.
文献关键词：
翻转课堂;教学模式;中职;基础会计教学
中图分类号：
作者姓名：
陈珊娜
作者机构：
福建省晋江职业中专学校,福建 泉州 362251
文献出处：
引用格式：
[1]陈珊娜-.翻转课堂教学模式在中职基础会计教学中的应用策略研究)[J].教师,2022(36):105-107
A类：
B类：
翻转课堂教学模式,中职基础会计,基础会计教学,应用策略研究,中职院校,技术人才,摇篮,会计人才,纵观,教学工作,新型教学模式,主体作用,促进会,展开讨论,教育者
AB值：
0.191537
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