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翻转课堂教学模式在初中教学中的实践应用研究
文献摘要：
在新课程改革不断深入的背景下,当前教学工作中教师要及时更新教学理念,采用多样化教学手段落实授课.在初中教学工作中教师也应善于利用现代化教学理念和手段,把翻转课堂教学模式的利用优势展现出来.翻转课堂教学手段的采用,不仅能升华教学课堂,还能让学生形成正确学习态度,主动融入各个学习环节中,获得良好学习体验,最终提升教学质量,形成学科核心素养.但是不可否认,当前在初中教学工作中依然存在着各种问题有待完善,影响了教学质量的提升.因此,本文将围绕翻转课堂教学模式在初中教学中的实践应用来展开分析,通过详细了解在初中教学工作中采用翻转课堂教学模式的价值,提出在初中教学工作中采用翻转课堂教学模式的可行性对策.
文献关键词：
翻转课堂教学模式;初中教学;实践
中图分类号：
作者姓名：
杨清云;朱永光
作者机构：
邢台市临西县大刘庄中学，河北 邢台 054900
文献出处：
引用格式：
[1]杨清云;朱永光-.翻转课堂教学模式在初中教学中的实践应用研究)[J].时代教育,2022(18):4-6
A类：
B类：
翻转课堂教学模式,初中教学,实践应用研究,新课程改革,教学工作,新教学,多样化教学,教学手段,段落,现代化教学,教学课堂,学习态度,学习环节,好学,学习体验,学科核心素养,不可否认,可行性对策
AB值：
0.174967
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