典型文献
英语翻转课堂学生的自主学习能力培养策略研究
文献摘要：
翻转课堂教学模式是一种新型教学模式，已成为教育改革的新思潮。翻转课堂有助于提高学生自主学习能力、增强学习积极性和主动性、培养良好的师生关系等。本文以试行的英语翻转课堂为例，结合课堂上学生的自主学习能力的表现，探讨如何在英语翻转课堂中培养学生的自主学习能力，提供了课堂实践案例和改进措施。
文献关键词：
英语翻转课堂;自主学习能力;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
覃海燕
作者机构：
浙江省杭州市临平区临平第五中学 浙江 杭州 311103
文献出处：
引用格式：
[1]覃海燕-.英语翻转课堂学生的自主学习能力培养策略研究)[J].读与写,2022(18):40-42,45
A类：
B类：
英语翻转课堂,课堂学生,自主学习能力培养,能力培养策略,培养策略研究,翻转课堂教学模式,新型教学模式,学生自主学习能力,增强学习,学习积极性,师生关系,试行,堂上,课堂实践,实践案例
AB值：
0.266035
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
