典型文献
初中英语翻转课堂教学行动研究
文献摘要：
在新课改的推动下,翻转课堂教学模式已经成为初中英语教师的重要策略.从"以人为本"的角度来看,课堂教学模式的变化会引起教师和学生地位的变化:学生是主体,能自主、自觉地从事实践活动;同时,教师作为学生的引领者、激励者,能把学生的学习理念引导到"高效、有趣、优质"的学习中去.基于此,文章介绍了初中英语教学中的优劣,以供参考.
文献关键词：
初中英语;翻转课堂;教学行动
中图分类号：
作者姓名：
崔卉
作者机构：
甘肃省定西市临洮县洮阳初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]崔卉-.初中英语翻转课堂教学行动研究)[J].考试周刊,2022(13):95-98
A类：
B类：
英语翻转课堂,教学行动研究,新课改,翻转课堂教学模式,初中英语教师,生地,教师作为,引领者,学习理念,理念引导,有趣,初中英语教学
AB值：
0.249771
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
