典型文献
灵活使用英语教材,助推英语教学生本化——以仁爱版初中英语教材为例
文献摘要：
新课程改革的持续推进,拓宽了初中英语教材的选用范围,在一定程度上革新了传统教材内容,旨在提升教学质量与教学水平.现阶段,初中英语教师要明确自身职责,结合教材标准,优化教学手段,树立新型理念,同时充分研读教材、灵活运用教材,切实发挥教材的教学功能,从而有效提高学生的综合学习能力与学科素养.基于此,文章围绕仁爱版初中英语教材内容,分析了灵活运用教材、整合教材资源、创新教学手段的具体方法,从研究教材、激发兴趣、组织训练入手,在多方面提出了相关的教学建议,以期进一步提升初中英语教学水平,为学生提供优质的教学服务.
文献关键词：
英语教材;教学生本化;仁爱版教材;初中英语教学;课程设计
中图分类号：
作者姓名：
林菊红
作者机构：
福建省龙岩市新罗区龙岩莲东中学,福建龙岩 364000
文献出处：
引用格式：
[1]林菊红-.灵活使用英语教材,助推英语教学生本化——以仁爱版初中英语教材为例)[J].教师,2022(33):51-53
A类：
教学生本化
B类：
初中英语教材,新课程改革,传统教材,教材内容,教学水平,初中英语教师,优化教学手段,研读教材,灵活运用,教学功能,综合学习,学科素养,整合教材,教材资源,创新教学,具体方法,研究教材,激发兴趣,教学建议,初中英语教学,教学服务,仁爱版教材,课程设计
AB值：
0.261955
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