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初中英语Go for it的特点分析与教学理解——以人教版初中英语教材为例
文献摘要：
在当前的人教版初中英语教材中,Go for it既是一个教学环节,又是一个教学内容,还反映出一种教学思想.教师首先要对Go for it新教材的特点进行分析,以形成正确的教学理解,然后在此基础上实现对知识的教学,这样才能真正运用正确的理论指导教学实践,才有可能设计出符合初中生认知特点的教学活动.人教版新目标Go for it的教学,目的之一就是要帮助学生形成良好的学习品质.
文献关键词：
初中英语;Go for it;知识特点;教学理解
中图分类号：
作者姓名：
嵇慧
作者机构：
高安市瑞阳实验学校,江西宜春 330800
文献出处：
引用格式：
[1]嵇慧-.初中英语Go for it的特点分析与教学理解——以人教版初中英语教材为例)[J].教师博览,2022(08):56-57
A类：
B类：
Go,it,特点分析,教学理解,人教版,初中英语教材,教学环节,教学思想,新教材,指导教学,能设计,初中生,认知特点,学习品质,知识特点
AB值：
0.263357
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