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初中英语课堂教学问题与解决策略
文献摘要：
英语学科在教育教学中一直备受重视，近年来随着新课程改革力度不断加大，英语教学越来越有挑战性。传统的教学方式已经不适合新课程改革理念，新教学理念要求教师熟悉教材内容，要求教学内容符合学生的身心发展特点和认知规律，要求教师在教学中要设计适合学生发展的活动，要改变以往的灌注模式，做学生学习活动的引导者，让学生成为课堂和学习的主人。同时，教师还要及时鼓励和增强学生的学习信心，多途径、多方面提升学生的综合能力。针对以上问题，本文详细分析了近年来初中英语教学中遇到的问题，同时探讨了相应的解决办法。
文献关键词：
英语教学;教学问题;解决策略
中图分类号：
作者姓名：
孙燕萍
作者机构：
江苏省苏州市木渎南行中学 江苏 苏州 215101
文献出处：
引用格式：
[1]孙燕萍-.初中英语课堂教学问题与解决策略)[J].读与写,2022(35):136-138
A类：
B类：
初中英语课堂教学,课堂教学问题,问题与解决,解决策略,英语学科,受重,新课程改革,新教学,求教,教材内容,身心发展,发展特点,认知规律,学生发展,学习活动,引导者,学习信心,多途径,初中英语教学,解决办法
AB值：
0.275252
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