典型文献
新课改下的初中英语教学现状及改进策略初探
文献摘要：
随着新课程改革的深入发展,初中英语教学也发生了深刻的变化,课堂教学质量和效率不断提升.然而就英语教学的课堂实践来看,依然存在一些问题,比如一些教师对新的《初中英语课程标准》的理解不够透彻,对新教材的把握不够准确,造成在英语教学中依然把语法和词汇作为英语教学的中心,教学方法较为单一;学生缺乏学习英语的兴趣,两极分化问题较为严重等.对此,需要教师重视自身专业素养的提升,切实发挥主导作用;重视学生英语学习习惯的养成,发挥学生主体作用;优化教学方法,提升教学的实效性;营造和谐的课堂氛围,激发学生的内驱力.
文献关键词：
新课改;初中英语;教学现状;改进策略
中图分类号：
作者姓名：
包志军
作者机构：
甘肃省岷县城郊初级中学,甘肃岷县748400
文献出处：
引用格式：
[1]包志军-.新课改下的初中英语教学现状及改进策略初探)[J].学周刊,2022(18):142-144
A类：
B类：
新课改下,初中英语教学,教学现状,改进策略,策略初探,新课程改革,课堂教学质量,质量和效率,学的课堂,课堂实践,如一,初中英语课程,英语课程标准,透彻,新教材,语法,两极分化,专业素养,视学,英语学习,学习习惯,学生主体作用,优化教学,课堂氛围,内驱力
AB值：
0.302816
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