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基于分层教学法的初中英语教学探索
文献摘要：
近些年来,教学改革的不断深化推动了教学理念和教学方法的创新,同时也有效地促进了教学质量的提升.英语学科是我国教育体系的重要组成部分,因此关于英语教学方法的创新探索始终都是一个重要的课题.分层教学法即针对学生的学习差异性进行分层次教学,充分考虑学生英语基础的差异,采取有差别的教学策略,使学生都能在课堂上习得知识,其在教学实践中取得了良好的效果.基于此,文章首先介绍了分层教学法的概念及其在英语教学中的作用,其次分析了目前初中英语教学中存在的不足,最后探讨了分层教学法在初中英语教学中的应用策略.
文献关键词：
分层教学法;初中英语;英语教学;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
王开永
作者机构：
山东省枣庄市第四十四中学,山东枣庄 277000
文献出处：
引用格式：
[1]王开永-.基于分层教学法的初中英语教学探索)[J].教师,2022(20):75-77
A类：
B类：
分层教学法,初中英语教学,教学探索,英语学科,创新探索,学习差异,分层次教学,英语基础,教学策略,堂上,习得,应用策略
AB值：
0.159585
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