典型文献
奥尔夫音乐教学法在唐氏儿童教育中的应用研究
文献摘要：
唐氏儿童的音乐教学是特殊教育教学中不可缺少的重要组成部分,而奥尔夫音乐教学法是当今运用最为广泛的教学法之一.特殊教育针对唐氏儿童在教育实施过程中的表现,充分表明奥尔夫音乐教学法的教育理念与方法是适合唐氏儿童身心发展规律的重要教学模式,因此它也成为唐氏儿童有效的康复辅助训练手段.文章主要研究在音乐课堂中,奥尔夫声势训练课程的设计与开展,对弥补唐氏儿童的心理、生理、智力及行为等缺陷的作用.
文献关键词：
声势;游戏律动;奥尔夫教学;唐氏儿童
中图分类号：
作者姓名：
何巍厦
作者机构：
沈阳儿童福利院 沈阳孤残儿童特殊教育学校,辽宁 沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]何巍厦-.奥尔夫音乐教学法在唐氏儿童教育中的应用研究)[J].教师,2022(15):81-83
A类：
唐氏儿童,游戏律动
B类：
奥尔夫音乐教学法,儿童教育,特殊教育,儿童身心发展,辅助训练,训练手段,音乐课堂,声势,训练课,奥尔夫教学
AB值：
0.136223
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
