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奥尔夫音乐让古诗词吟诵更有趣
文献摘要：
在中华民族文化发展的进程中,古诗词成为民族文化的重要组成部分,"寻根固本,吟古论今",对古老艺术的传承和弘扬十分有必要且意义重大.《3～6岁儿童学习与发展指南》指出:"要经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验."倡导转换教学模式,即不断拓展和丰富音乐教学内容,让幼儿亲身体验和感受音乐,这与奥尔夫"原本性"音乐活动理念不谋而合.本文旨在基于奥尔夫"原本性"教育理念,将中华优秀文化与音乐相结合,把古诗词吟诵引入幼儿园音乐领域活动中,鼓励幼儿在音乐中感受古诗词的魅力,提高审美情趣,完善道德品格,寓德育于美育,进行国学启蒙和音乐启蒙.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐馨怡
作者机构：
南通大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]徐馨怡-.奥尔夫音乐让古诗词吟诵更有趣)[J].教育,2022(03):32-33
A类：
B类：
奥尔夫音乐,古诗词吟诵,有趣,中华民族文化,寻根,固本,古论,传承和弘扬,儿童学习,学习与发展,音乐作品,对音,换教,音乐教学,亲身体验,音乐活动,不谋而合,中华优秀文化,幼儿园,审美情趣,道德品格,美育,国学启蒙,和音,音乐启蒙
AB值：
0.346747
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