典型文献
"翻转课堂"混合教学模式视域下大学英语高效课堂的构建研究
文献摘要：
在"互联网+教育"的时代背景下,大学英语作为非英语专业的一门基础必修课,引进新的教学模式和相关改革势在必行.针对目前我国大学英语课堂建设中存在的突出问题,该研究将深入探讨如何基于"翻转课堂"混合教学模式构建大学英语高效课堂,拓展高效课堂的深度,增加教学内容的难度,提升学习挑战程度,并提高学生的学习积极性,促进学生从被动学习向主动学习转变,逐步形成个性化的学习风格,进而培养学生自主学习的能力.
文献关键词：
"翻转课堂";混合教学模式;大学英语;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
陈思毅
作者机构：
广东职业技术学院,广东佛山 528041
文献出处：
引用格式：
[1]陈思毅-."翻转课堂"混合教学模式视域下大学英语高效课堂的构建研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(16):164-166
A类：
B类：
翻转课堂,混合教学模式,高效课堂,非英语专业,必修课,大学英语课堂,课堂建设,教学模式构建,提升学习,学习积极性,主动学习,学习风格,学生自主学习
AB值：
0.224226
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
