典型文献
大学英语线上线下混合教学模式下学习者自我效能感研究
文献摘要：
大学英语教学是以外语教学理论为指导,以英语语言知识与技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系.随着社会发展与时代变迁,大学英语教学在不断改革创新,其效能研究尤为重要.多媒体网络技术的发展改革了以往单一的教学模式,实现了线上线下混合教学,转变教师和学生的角色,让学生从被动变为主动.在当前大学英语线上线下混合教学模式下,学习者的"自我效能感"对大学英语学习有着重要的影响,提高学习者学习自我效能感有利于改变学习策略,提高自主学习能力,从而提高大学英语教学效果,促进大学英语教学改革.
文献关键词：
混合教学;自我效能感;学习策略;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
赵祥辉
作者机构：
贵州民族大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵祥辉-.大学英语线上线下混合教学模式下学习者自我效能感研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(05):19-21
A类：
B类：
线上线下混合教学模式,外语教学,教学理论,英语语言,语言知识,知识与技能,跨文化交际,学习策略,略为,教学手段,时代变迁,效能研究,多媒体网络,大学英语学习,学习自我效能感,自主学习能力,大学英语教学改革
AB值：
0.195695
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