典型文献
学习通+BOPPPS教学模式在"电气控制技术及PLC"课程中的应用
文献摘要：
为有效提升我校应用型人才的培养,切实提高"电气控制技术及PLC"课程的教学质量,本文提出了基于"超星学习通+BOPPPS"的线上线下混合式教学模式.采用BOPPPS模式进行课堂教学环节设计,坚持任务驱动、成果导向,利用超星学习通教学平台作为有效支撑,构建了以学生为中心、互动参与式的高效课堂.本文以"十字路口交通灯的PLC控制"项目为例,介绍了"学习通+BOPPPS"教学模式的设计思路、教学实施过程以及教学效果.结果表明,经过此次教学改革实践,较大程度提高了学生的课堂参与度,有效达成了课堂教学目标,教学效果得到了明显的提升.
文献关键词：
电气控制技术及PLC;超星学习通;BOPPPS
中图分类号：
作者姓名：
刘光辉
作者机构：
新疆工程学院 新疆乌鲁木齐 830023
文献出处：
引用格式：
[1]刘光辉-.学习通+BOPPPS教学模式在"电气控制技术及PLC"课程中的应用)[J].科技风,2022(26):133-135
A类：
B类：
+BOPPPS,电气控制技术,PLC,我校,应用型人才,超星学习通,线上线下混合式教学模式,教学环节,环节设计,任务驱动,成果导向,教学平台,有效支撑,以学生为中心,互动参与,参与式,高效课堂,十字路口,口交,交通灯,教学实施过程,教学改革实践,课堂参与度,课堂教学目标
AB值：
0.290507
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