典型文献
电子类课程混合式教学实践研究
文献摘要:
在当前"双一流"建设背景下,针对电子类专业课程存在的问题,提出了任务驱动式与线上线下混合式教学方法相结合的教学方法,并以《模拟电子技术》为例,在超星学习通平台进行了实践.实践说明,混合式教学给予学生自主学习的权利,有助于提升学生学习的积极主动性,提高了学习效率;有助于建立健全评价体系,推动广大教师进行科研及教学项目,提升了教师的教学科研水平.
文献关键词:
双一流;模拟电子技术;混合教学;教学改革
中图分类号:
作者姓名:
张连连;郭伟;龙在云;闫博
作者机构:
河北建筑工程学院,河北 张家口 075000
文献出处:
引用格式:
[1]张连连;郭伟;龙在云;闫博-.电子类课程混合式教学实践研究)[J].山西青年,2022(13):31-33
A类:
B类:
混合式教学实践,教学实践研究,双一流,电子类专业,任务驱动式,线上线下混合式教学方法,模拟电子技术,超星学习通平台,学生自主学习,积极主动,学习效率,教学项目,教学科研,科研水平,混合教学
AB值:
0.270318
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