典型文献
BDPSP教学模式在"工程力学"教学中的应用
文献摘要：
在"工程力学"课程教学中采用BDPSP教学模式,首先通过引入日常趣味力学课题,吸引学生的注意力,引导学生在实践中探索发现问题,寻找答案;然后,引入课程所学理论知识点,将力学现象抽象为力学模型,引导学生建立力学分析思维;最后针对课程内容进行附加练习,巩固所学知识点.在此过程中以学生为主体,鼓励学生全程进行参与式学习和讨论,总结问题,得出结论,将传统的教为中心转换为学为中心.采用的教学模式可为"工程力学"课程的课堂教学提供一种新的思路,也可应用于其他工科课程的学习.
文献关键词：
BDPSP教学模式;工程力学课程教学;教学方法;教学目标;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
宁惠君;王文胜;王彦生
作者机构：
河南科技大学土木工程学院,河南洛阳 471023
文献出处：
引用格式：
[1]宁惠君;王文胜;王彦生-.BDPSP教学模式在"工程力学"教学中的应用)[J].教育教学论坛,2022(44):16-21
A类：
BDPSP
B类：
发现问题,所学,理论知识点,力学现象,分析思维,加练,练习,以学生为主体,参与式学习,教为中心,学为中心,工科课程,工程力学课程教学
AB值：
0.264298
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