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应用型人才培养背景下力学课程教学改革与探索
文献摘要：
在贯彻落实应用型人才培养理念的背景下,大学力学教师面临着新的机遇和挑战,教师要想提升力学教学质量,需要转变教学理念,创新教学方法.因此,针对应用型人才培养的需求,在力学课程分析现有教学问题后,提出工程力学理实一体化课程,采用BOPPPS模式对学生进行授课,同时采用工程案例教学和科研项目教学的新方法提升学生应用能力的教学改革建议.
文献关键词：
力学;教学改革;理实一体化;BOPPPS教学模式;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
纪锋;代康;尚志勇;黄霄
作者机构：
新疆工程学院数理学院,新疆 乌鲁木齐830052
文献出处：
引用格式：
[1]纪锋;代康;尚志勇;黄霄-.应用型人才培养背景下力学课程教学改革与探索)[J].现代职业教育,2022(03):58-60
A类：
B类：
应用型人才培养,下力,力学课程,课程教学改革,教学改革与探索,人才培养理念,学力,升力,力学教学,创新教学方法,课程分析,教学问题,出工,工程力学,理实一体化课程,BOPPPS,工程案例,案例教学,教学和科研,科研项目,项目教学,应用能力,改革建议
AB值：
0.380253
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