典型文献
基于OBE理念的教学设计中思政元素的融入——以"环境监测"课程为例
文献摘要：
OBE教育理念强调以目标为导向,实现知识传授和价值引领的有机统一,是工程教育认证的核心目标之一.课程思政要求将思想政治教育有机融入各门课程的教学和改革中,在专业知识讲授的同时进行思想政治教育.环境监测是环境工程专业的一门重要的专业必修课,在对"环境监测"课程地位和学情分析的基础上,从重构教学目标、优化教学内容、改革考评体系等方面入手,在"环境监测"课程教学设计中融入思政元素并进行实践,实现了知识传授与价值引领的有效结合.
文献关键词：
环境监测;思想政治教育;教学目标;实践
中图分类号：
作者姓名：
吕笑非;石明娟;丁涛;李金页
作者机构：
中国计量大学 质量与安全工程学院,浙江 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]吕笑非;石明娟;丁涛;李金页-.基于OBE理念的教学设计中思政元素的融入——以"环境监测"课程为例)[J].教育教学论坛,2022(39):165-168
A类：
B类：
OBE,环境监测,以目标为导向,知识传授,有机统一,工程教育认证,核心目标,思政要求,有机融入,各门,讲授,环境工程专业,专业必修课,学情分析,从重,优化教学内容,考评体系,课程教学设计,授与,有效结合
AB值：
0.321532
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