典型文献
药剂学课程思政+混合式教学法的探索与实践
文献摘要：
"课程思政"是将挖掘的思想政治教育资源潜移默化地融入专业课程教学中,是落实"立德树人"根本任务的有效途径之一.药剂学课程知识中蕴含着许多思政元素,目前该校制药工程专业药剂学课程教学改革正循序渐进地开展.该文阐述药剂学课程思政目标的确立、"课程思政+混合式教学法"的组织实施、思政元素的融入及多维度综合评价体系的构建,意在师生达成知识传授、能力培养与价值引领一体化,思政教育形成合力,从而培养符合社会需要、德才兼备的制药工程专业人才.文中提及的经验可为工程类专业课的教学改革提供参考.
文献关键词：
药剂学;课程思政;混合式教学法;立德树人;综合评价体系;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
陈家念;沈星灿;何贤花;覃江克;刘葵;唐劲军;程克光;农智杰
作者机构：
广西师范大学 化学与药学学院,广西 桂林 541004;省部共建药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室,广西桂林 541004;广西民族药省部共建协同创新中心,广西 桂林 541004
文献出处：
引用格式：
[1]陈家念;沈星灿;何贤花;覃江克;刘葵;唐劲军;程克光;农智杰-.药剂学课程思政+混合式教学法的探索与实践)[J].高教学刊,2022(32):83-89
A类：
B类：
药剂学课程,混合式教学法,思想政治教育资源,潜移默化,专业课程教学,课程知识,该校,制药工程专业,课程教学改革,革正,循序渐进,课程思政目标,组织实施,综合评价体系,生达,知识传授,德才兼备,工程类专业
AB值：
0.189608
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