典型文献
临床实验室管理学课程思政教学实践与探索
文献摘要：
将思想政治教育融入教育教学各环节,是高校提升学生职业道德素养的重要途径之一.临床实验室管理学课程是医学检验技术专业学生的专业必修课,结合课程特点和医学检验技术专业学生的特征,从课程目标和思政育人目标出发,深入挖掘该门课程的思政资源,探索思政元素与课程知识的融合,系统教学设计与混合式教学改革,在潜移默化中实现知识传授与价值引领的双重目标;旨在不断提高该门课程思政的育人效果,实现临床实验室管理学课程混合式教学的创新教学模式,培养德智体美劳全面发展的医学检验专业人才.
文献关键词：
临床实验室管理学;课程思政;立德树人;混合式教学;育人
中图分类号：
作者姓名：
胡志坚;谢福生;何巍巍;王文娟;申超
作者机构：
九江学院附属医院,江西 九江 332000
文献出处：
引用格式：
[1]胡志坚;谢福生;何巍巍;王文娟;申超-.临床实验室管理学课程思政教学实践与探索)[J].高教学刊,2022(32):185-188
A类：
临床实验室管理学
B类：
管理学课程,课程思政教学,思政教学实践,教学实践与探索,教育融入,融入教育,学生职业,职业道德素养,医学检验技术专业,专业必修课,课程特点,课程目标,思政育人目标,标出,思政资源,课程知识,混合式教学改革,潜移默化,知识传授,授与,双重目标,育人效果,创新教学模式,德智体美劳全面发展,医学检验专业
AB值：
0.209695
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