典型文献
中医养生学课程思政建设的教学实践与思考
文献摘要：
中医养生学是高职高专中医养生保健专业的一门专业核心课程,同时是入门课程,使学生对中医养生保健的专业知识框架体系有全面的认知,提高学生对其他专业课程的学习动力和积极性.从价值塑造、知识传授与素质养成并重的设计思路出发,挖掘中医养生学课程中的思政元素,达到专业课程与思想政治教育课程形成协同育人的目的,将"三全育人"贯彻到教学全过程.
文献关键词：
中医养生学;课程思政;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
李芳琴
作者机构：
福建卫生职业技术学院,福建 福州350101
文献出处：
引用格式：
[1]李芳琴-.中医养生学课程思政建设的教学实践与思考)[J].现代职业教育,2022(14):25-27
A类：
B类：
中医养生学,教学实践与思考,高职高专,中医养生保健,专业核心课程,入门,知识框架,框架体系,学习动力,价值塑造,知识传授,授与,素质养成,思想政治教育课,三全育人,教学全过程
AB值：
0.228623
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