典型文献
"OBE理念+课程思政"融入"流体力学"课程的教学改革与探索
文献摘要：
"流体力学"是环境工程专业培养人才的重要专业基础课程,对于核心专业课"大气污染工程"和"水污染控制工程"的学习具有关键的支撑作用.文章基于国际工程教育专业认证的OBE理念,旨在打破传统教学存在的问题,从成果导向、持续改进等视角,优选前沿和工程应用的教学资源、改革多元化教学模式、重点突出实验教学能力培养,同时结合"流体力学"课程中的思政元素,最终促进"OBE理念+课程思政"教学目标的达成.
文献关键词：
流体力学;工程教育认证;OBE理念;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
李兴华;孙也
作者机构：
北京航空航天大学,北京100191
文献出处：
引用格式：
[1]李兴华;孙也-."OBE理念+课程思政"融入"流体力学"课程的教学改革与探索)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(03):55-57
A类：
B类：
OBE,流体力学,教学改革与探索,环境工程专业,专业培养,培养人才,专业基础课程,大气污染,染工,水污染控制工程,国际工程,工程教育专业认证,教学存在,成果导向,持续改进,多元化教学模式,实验教学能力,教学能力培养,工程教育认证
AB值：
0.299829
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