典型文献
基于核心素养的POA高中英语写作教学模式研究
文献摘要：
阐述产出导向法的内涵及其理论体系.以产出导向法为理论基础,构建新的高中英语写作教学模式.以四川省眉山市某重点中学高二两个平行班的学生为研究对象,通过为期15周的教学实验,验证POA高中英语教学模式的有效性.研究结果表明,基于核心素养的POA高中英语写作教学模式能够有效促进学生进行高质量的语言输出,从而提升他们的英语写作水平.
文献关键词：
核心素养;POA;高中英语;写作教学模式
中图分类号：
作者姓名：
刘凤玲;张锐
作者机构：
620010,四川 眉山,四川省眉山中学校;646099,四川 泸州,四川省泸州高级中学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘凤玲;张锐-.基于核心素养的POA高中英语写作教学模式研究)[J].英语教师,2022(24):46-51
A类：
B类：
核心素养,POA,高中英语写作,英语写作教学模式,教学模式研究,产出导向法,四川省眉山市,重点中学,二两,平行班,过为,教学实验,高中英语教学,英语教学模式,语言输出,英语写作水平
AB值：
0.237055
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
